酶工程 - 研课堂 - 济南大学研究生课程中心

常莉 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师的授课内容条理清晰，有侧重点，课堂氛围也十分活跃，案例与课堂知识相结合，让印象更加深刻

丁小犇 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师讲解的很清晰，课堂上的互动让我们更容易理解知识，氛围轻松。案例学习对我们来说是一个新的学习模式，学习英文文章有利于自己各方面能力的增长，并且调动了我们的主观能动性。学习这门课让我收获颇多。

李晨 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师讲课认真且有条理，积极调动课堂氛围，让我们熟练掌握专业知识，同时与自己的研究方向相结合，受益匪浅。

陈萍 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师授课严谨，而且实施的案例教学很能调动学生主观能动性，由案例与课堂知识相结合，使我们可以把理论知识联系实际，与自己课题相结合，课堂氛围轻松，通过学习本课程，收获良多

刘昭莹 21 完成进度:0/8 2021-12-16

李老师老师讲课十分认真投入，让同学理论联系实际，印象深刻，收到良好的效果。认真负责，仔细分析每个组的作业并指出不足，帮助学生完善知识。为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

朱凤晨 21 完成进度:0/8 2021-12-16

两位老师老师上课讲解认真，并且教学严谨，对我们的小组讲解提供了宝贵的意见，认真批改我们的案例分析报告，让我们对酶工程有了更深的了解，两位老师都是非常优秀的老师！

张坤1755 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师上课逻辑性强，讲解的非常清晰，对我们认真负责，让我们对酶工程有了更深的理解，带动我们的学习兴趣。通过案例分析让我们对所学的课程知识点有了更深的理解，产生了新的想法。

刘文举 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师上课认真负责，有责任心。上课方式互动性强，能极大提高学生的学习积极性，让每个人都能参与其中，感受到学习的快乐。

季托 21 完成进度:2/8 2021-12-16

老师授课严谨，而且实施的案例教学很能调动学生主观能动性，由案例与课堂知识相结合，使我们可以把理论知识联系实际，与自己课题相结合，课堂氛围轻松，通过学习本课程，我收获良多

陈家璇 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师耐心细致认真负责，课堂氛围生动活泼，老师讲解清晰明了，课后作业老师认真批改，认真解决同学们的疑问。

宋津册 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们的学习兴趣。

吴晶 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师授课严谨，而且实施的案例教学很能调动学生主观能动性，由案例与课堂知识相结合，使我们可以把理论知识联系实际，与自己课题相结合，课堂氛围轻松，通过学习本课程，我收获良多。

杨军军 21 完成进度:0/8 2021-12-16

老师治学严谨，能注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，细心讲解。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

胡琳悦 21 完成进度:1/8 2021-12-16

老师讲的很详细，与同学积极互动，保持了良好的课堂氛围

郁桂聪 21 完成进度:0/0 2019-12-18

授课逻辑性非常强，讲解仔细有耐心。

纪孟志 21 完成进度:0/0 2019-12-17

老师讲的很详细，与同学积极互动，保持了良好的课堂氛围

钟英楠 21 完成进度:0/0 2019-12-16

老师讲课仔细认真，每节课都会重复一下上节课的重点再进行新课程的学习。也会注意课堂的气氛，充分调动学生的积极性

赵欣 21 完成进度:0/0 2019-12-15

老师上课负责认真，反复讲解重点难点，注重课堂气氛，也给同学们展示与自己课题相关技术的机会，并帮助同学们解决问题，调动学习积极性。

曲凡 21 完成进度:0/0 2019-12-15

老师治学严谨，能注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，细心讲解。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

韩朝伟 21 完成进度:0/0 2019-12-15

老师的讲解生动并且详细，老师也十分认真负责，对于课后作业也是细心讲解帮助同学们解决问题。追评