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酶工程

课程代码:QZ281004

课程负责人: 李殿香
共建教师:
课程建设:校级精品课程 开课学院:生物科学与技术学院

开课时间:2018年04月02日 学习人数:75人
有效时间: 永久有效 评分:
刘智鸿 21 完成进度:2/8   2021-12-28
老师授课的方式非常适合我们,根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过案例使知识更条理化。
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李浩 21 完成进度:1/8   2021-12-22
老师上课讲解由浅入深,首章设计合理,学习量充分考虑非全学生的情况,通过学习,使我收获颇多
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王微龙 21 完成进度:8/8   2021-12-21
各位任课老师内容准备详细,讲解生动具体,课堂互动充分,学习效果良好。向各位任课老师表示感谢,您辛苦了!
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张国宝 21 完成进度:0/8   2021-12-20
老师上课很负责任,上课逻辑清晰,重点突出。尤其是案例分析,不仅让我们进一步熟悉酶工程相关知识,还锻炼了我们的团队协作能力。
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岳旭东 21 完成进度:0/8   2021-12-20
老师授课严谨,而且实施的案例教学很能调动学生主观能动性,由案例与课堂知识相结合,使我们可以把理论知识联系实际,与自己课题相结合,课堂氛围轻松,通过学习本课程,我收获良多
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樊晓翠 21 完成进度:0/8   2021-12-20
老师上课很负责任,上课逻辑清晰,重点突出。尤其是案例分析,不仅让我们进一步熟悉酶工程相关知识,还锻炼了我们ppt的制作和演讲能力。
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吕姝颖 21 完成进度:0/8   2021-12-20
老师上课认真,重点突出,层次分明,课件准备很充分,上课很严谨。案例介绍锻炼了我们各种能力,收获很大。
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潘欢 21 完成进度:0/8   2021-12-20
老师上课很负责任,上课逻辑清晰,重点突出。尤其是案例分析,不仅让我们进一步熟悉酶工程相关知识,还锻炼了我们的团队协作能力。
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李楠9672 21 完成进度:8/8   2021-12-19
老师授课的方式非常适合我们,根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过案例使知识更条理化。
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万盛杨 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师上课讲课态度认真,积极调动课堂氛围,施的案例教学很能调动学生主观能动性,学习收获很大!
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莫键 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师上课认真负责,课件准备完善,内容丰富多彩,讲课非常有条理,引导我们一步步深入学习到知识,同时上课的时候有侧重点,让我们很容易知道课程的重难点。更重要的是,老师还注重我们能力的培养,让我们进行案例讲...
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张凯 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师上课讲课态度认真,让我们自己学习关于酶工程案列,讲述案例,这锻炼了我们自我学习能力和表达能力,让我们知道了理论联系实际的重要性,在以后的学习中很有帮助。
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程文 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师上课认真负责,对知识的讲解深刻透彻,反转教学让我们学会自主学习和小组合作。老师对我们的案例进行了认真细致的分析,使我们收获颇丰。
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辛佳慧 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师授课思路清晰,课堂内容充实,简单明了可以轻轻松松掌握知识,其中案例互动能够调动同学们的主观能动性,让同学们主动参与到课堂互动中,将案例与课堂知识相结合。
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杨宇鹏 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师讲课认真且有条理,积极调动课堂氛围,施的案例教学很能调动学生主观能动性,由案例与课堂知识相结合,使我们可以把理论知识联系实际,让我们熟练掌握专业知识,同时与自己的研究方向相结合,受益匪浅。
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王玉宁 21 完成进度:0/8   2021-12-19
老师讲课认真且有条理,积极调动课堂氛围,施的案例教学很能调动学生主观能动性,由案例与课堂知识相结合,使我们可以把理论知识联系实际,让我们熟练掌握专业知识,同时与自己的研究方向相结合,受益匪浅。
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孟祥莹 21 完成进度:0/8   2021-12-16
老师授课思路清晰,课堂内容充实,认真负责,学到了好多新的东西,开拓了科研思维。
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王海黎 21 完成进度:0/8   2021-12-16
老师授课思路清晰,课堂内容充实,简单明了可以轻轻松松掌握知识,其中案例互动能够调动同学们的主观能动性,让同学们主动参与到课堂互动中,将案例与课堂知识相结合。
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张迪 21 完成进度:4/8   2021-12-16
老师上课认真,思路清晰,条理分明。课堂实施的案例分析课效果很好,通过案例分析能够更好的掌握所学知识。 追评
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闫加辉 21 完成进度:0/8   2021-12-16
老师授课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。使每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。老师利用案例学习引导我们学习新知,使我们的学习兴趣被充分激起。老师在教学新知时循循善诱,让我们学习起来毫...
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教学团队

团队由4名教师组成,分别有36年、11年、9年和5年高校教龄,都是副教授和研究生导师,均具博士学位,其中,济南大学青年教学能手1人,承担国家与省部级科研项目及校级教研项目20多项、发表教研论文与高水平科研论文50余篇,是一支具丰富教学改革经验和较高科研水平的老中青相结合、知识更新快、教学质量高的团队。