李老师授课认真，细致，能充分利用自身渊博的知识储备向我们传授质性研究方法，关于质性方法的具体运用的讲解十分清晰易懂，结合质性研究的具体实例，使我们在不断反思中学习，而且李老师的课堂氛围很好，极富感染力...
质性研究方法
非常喜欢李老师的课程，李老师的《质性研究方法》让我认识到了质性方法的世界，不同类型访谈方法的介绍大大开拓了我的视野。李老师的授课风格幽默风趣，课堂氛围十分轻松，令我们不知不觉在趣味中就收获了知识。
追评
质性研究这门课程非常实用且有意义，李老师是位博学多才讲课有趣的老师，讲课内容丰富充实并能联系众多案例让人深刻理解并记住知识点，在课堂中能够调动同学们的积极性引导学生不断地思考和学习。总体来说，这门课程...
李老师讲课风趣幽默，富有激情，发散式思维方式很容易调动学生的学习积极性。老师不局限于PPT，会给我们拓展很多教材上学不到的东西。老师授课逻辑清晰，内容详实、细致，层次分明，理论与实践相结合，让我们理解...
李老师治学严谨，要求严格但是平易近人，能深入了解学生的学习和生活状况，注意启发和调动我们班级同学的积极性，讲课十分富有激情，课堂气氛较为活跃。课堂上案例丰富多样，透过表面让我们看到本质，不厌其烦细心为...
李老师的质性研究授课非常细致，对重点知识的讲解十分清晰，有条理，有重点，层次分明。同时，李老师讲课幽默风趣，课堂案例十分丰富， 让我们理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻。老师讲课时的激情也会...
李老师授课认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分，十分清晰易懂，同时李老师的授课内容充实丰富，通过李老师的课程使我受益匪浅，加深了对质性研究的相关知识的理解。
这学期通过这门《质性研究》课程，学到了特别多有关质性研究方法的内容。对于质性研究，以前只是简单地将其认为是一种谈谈方法而已，但是通过老师的讲解，发现质性研究是一个非常有用且包含很多内容的方法，通过学习...
这学期的质性研究学到了很多东西，老师讲课十分认真投入，条理性很强，例子生动有趣，让我轻松掌握了学习定性的方法，学到了定性研究应该如何具体开展，并且让我明白了定性研究与定量研究的区别，让我受益匪浅。
在李老师的质性研究课堂上，弥补了质性研究方法的不足之处，李老师课堂气氛很有讨论的氛围，大家能够在一起讨论一个重要的学术点，跟以往仅仅老师讲授知识是不一样的感觉。李老师渊博的学识给我质性研究方法增添了很...
教学团队
教学队伍的师资阵容齐整，教师共计4名，均为硕士研究生指导教师，知识结构、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构配置合理。
知识结构：教学团队教学背景来自人口学、民族学、民俗学与西方哲学，知识互补性较强
学历结构：教师全部具有博士学位，占100%
职称结构：高级职称4人，占100%。
年龄结构：40-50岁1人，占25%；30-40岁3人，占75%。
学缘结构：教学队伍成员分别来源于山东大学、兰州大学、南开大学，来源广泛，结构多元，可以结合各自母校的特色和优势融入到教学过程中。
