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1描述统计

Spss软件的安装；数据的整理；描述统计的基本概念和原理；频数分析；列联表；描述统计；探索分析；Means过程及应用

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张颖

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2 t检验
t检验概述；单样本t检验；独立样本t检；配对样本t检验

3方差分析

方差分析的概念和原理；单因素方差分析验

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4非参数检验

两个独立样本检验；多个独立样本检验；两个相关样本检验；多个相关样本检验

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5相关分析

相关分析概述；简单相关分析；偏相关分析

6信度分析

信度分析及操作与应用实例

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3

7 统计图

条形图；线图；饼图；直方图；概率图（P-P图和Q-Q图）

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8 案例分析1初中生数学态度的调查研究

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9 案例分析2高二学生数学学习非智力特征的调查研究

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10案例分析3高一数学学习现状调研与分析

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11 案例分析4高二学生数据分析素养现状的调查研究

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12案例分析5初三学生数学运算能力现状调查研究

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13案例分析6高中生直观想象素养的现状调查与培养策略

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张颖

填表说明：

1.严格对照各年级研究生培养方案及各学位课教学大纲填写 ，A4纸打印。2.“课次”应按授课顺序填写，如1，2，……。3.教学周，按照课程表及每学期的校历填写。4.“授课方式”填写如“面授”“案例教学”“专题研讨”“实践实验”“线上教学”等，5.“实践实验”课要注明教学地点。6.“课外要求”要针对授课内容做出明确要求。7.课程负责人打印一份纸质材料报分管院长审核，审核通过后交学院研究生秘书存档。8.“授课教师”和“学时数”应与各学期备案的教学计划一致。