设计调研与策划是艺术设计专业硕士在信息时代需要掌握的一项基本技能。通过课程学习，使学生从设计研究的角度对设计选题以不同视角展开调研，了解常用的数据采集方法、调研分析方法， 掌握设计调研的一般流程，熟悉从设计调研到设计策划的过程，能够通过调研结果的整合及信息指数，帮助学生认识设计调研的核心内容、主要方法以及调研文本的表达方式，同时引导学生有目的的进行设计的策划。培养学生为达到设计目标，根据相关调研数据、资料对目标的具体执行步骤进行更富有预见性的规划、从“无”到“有”的理念创造及可执行性的设计思考过程，训练学生将宏观设计布局到细节执行的由大到小的完善过程。
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1 |
第4周
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4学时 |
一、设计调研概述 1、设计调研概述 2、设计调研与市场调研的区别 3、调研数据采集方法
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理论授课 |
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袁静 |
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2
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第4周
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4学时 |
四、设计调研报告内容 |
理论授课 |
阅读不少于1本或1篇与设计调研相关的书籍及论文 |
袁静 |
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3
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第5周 第6周
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8学时 8学时
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五、设计调研实践 2、分析研究 【整理材料】 3、设计调研报告撰写 |
考察、调研、撰写调研报告 |
及时整理考察资料及数据，归纳存档。 |
袁静 |
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4
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第7周
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4学时 |
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理论授课 |
阅读不少于1本或1篇与设计策划相关的书籍及论文 |
袁静 |
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5
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第7 周
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4学时
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资料查阅 研讨 撰写策划案 |
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袁静 |
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6
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第8周
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8学时 |
十、设计策划案撰写
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资料查阅 研讨 撰写策划案 |
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袁静 |
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7
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第9周
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6学时 |
PPT展示调研报告与策划案 |
观 摩 研 讨 |
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袁静 |
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8
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第9周
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2学时 |
教学总结： 针对设计调研报告及策划案提交后发现的问题，认真分析、研究，提出解决问题的方法和努力的方向，做好教学总结。 |
讲 评 总 结 |
整理报告、收集电子版、交作业。 |
袁静 |
教学团队
