课程编号：  QZ131007   课程名称：    专业英语     学时：  32   学分：  2           

课程性质：  √学位课    □非学位课         教室类型：√多媒体教室  □普通教室  □实验室 

具体考核要求

相关规定：非学位课程一般为考查课，考核方式由任课教师根据课程要求自行确定。学位课程一般应闭卷考试，如需要开卷考试，任课教师须提前提交书面申请，经研究生处批准后方可开卷考试。学位课成绩以考试成绩为主，平时成绩不得超过40%。    

考核形式：√考试   □考查； 

课程成绩构成：平时成绩占： 40 % ；期末成绩占 60  % ；

平时成绩评定说明：平时成绩由作业成绩、出勤成绩和上课讨论成绩组成

教学目的：专业外语是环境科学与工程硕士研究生的专业学位课。该课程主要培养研究生熟练阅读英语写作的专业文献资料的能力，通过阅读掌握英语文章的写作技巧，并能对专业方面的知识进行简单的英语交流。通过该课程的学习，要求研究生通过学习掌握专业英语的基本特点，掌握专业英语应用的基本规范并能独立写作论文初稿，同时具备初步的英语交流能力。通过专业外语的学习跟踪世界科研最前沿，了解国外的最新的研究动态，开阔研究生的科研视野，提高他们的科研能力和科研水平。

教材及主要参考书：

1. 《环境科学与工程专业英语》（第四版） 钟理主编，科学工业出版社，2020年5月

2. 《环境科学与工程专业英语》（第二版）张辉, 张道斌, 周丹娜. 科学出版社，2009年11月

3. 《环境工程专业英语》蒋东云主编，华中科技大学出版社，2009年3月

课程负责人（签字）：                                分管院长（审核签字）：                  

1

3

3

Part I Extending Reading:

Unit 1 What is Environment?

  Text A What is Environment and Environmental Research

Reading material A little Environmental History

Unit 2 What are Environmental Science and Engineering

Text A Natural Science and Engineering

Reading material A little Environmental History

教师主讲

阅读课文

王惠

2

4

3

Part II  Intensive Reading

Unit 3 Water Treatment

Reading material A Coagulation

Reading material B Biological Treatment

教师主讲

做课后习题，准备研讨材料

王惠

3

5

3

Unit 4 Control of Gaseous Control

Reading material A Types and Sources of Gaseous Air Pollutants

Reading material B Microbes and Fungi Helps Clean the Air

教师学生研讨会

Seminar

预习课文

王惠

4

6

3

Unit 5 Planning and Realization of Soil Remediation

Reading material A Bioremediation Techniques in Situ

Reading material B In Situ Chemical Oxidation

教师主讲

复习已学习的内容，自学新课文

王惠

5

7

3

Unit 6 Incineration 

Reading material A Hazardous Materials Legislation

Reading material B Managing the Health Impacts of Waste Incineration

教师主讲

查阅与垃圾焚烧有关的外文资料

王惠

6

8

3

Unite 7 Literature Reading

New Methods of Water treatment

Adsorbent and Oxidation

研讨会

Seminar

总结5句关于水处理的有用句型表达

王惠

7

9

3

Unite 8 Literature Reading

New Methods of Soil Remediation

Biochar and Phytoremediation

研讨会

Seminar

复习课上生词，总结5句讨论写作的惯用句型

王惠

8

10

3

Unite 9 Literature Reading

New Methods of Air Pollution Control

Catalysis and Oxidation

研讨会

Seminar

复习生词，总结10个文献中的逻辑关系词

王惠

9

11

3

Unite 10 Literature Reading

New Emergency Pollutants

   Antibiotics and Microplastics

研讨会

Seminar

小论文写作

王惠

10

12

3

Part Ⅲ How to find English Literatures

3-1 English Database

3-2 English literatures for Environment and Environmental Science

教师主讲

总结学习的知识点

王惠

11

13

2

Part Ⅳ How to Write A Science Paper

4-1 Structure of English Manuscript

4-2 Proceeding of Writing English Manuscript

教师与学生讨论

Discussion

复习和总结词汇和翻译方法

王惠

填表说明：

1.严格对照各年级研究生培养方案及各学位课教学大纲填写 ，A4纸打印。2.“课次”应按授课顺序填写，如1，2，……。3.教学周，按照课程表及每学期的校历填写。4.“授课方式”填写如“面授”“案例教学”“专题研讨”“实践实验”“线上教学”等，5.“实践实验”课要注明教学地点。6.“课外要求”要针对授课内容做出明确要求。7.课程负责人打印一份纸质材料报分管院长审核，审核通过后交学院研究生秘书存档。8.“授课教师”和“学时数”应与各学期备案的教学计划一致。

课程编号：  QZ131007   课程名称：    专业英语     学时：  32   学分：  2           

课程性质：  √学位课    □非学位课         教室类型：√多媒体教室  □普通教室  □实验室 

具体考核要求

相关规定：非学位课程一般为考查课，考核方式由任课教师根据课程要求自行确定。学位课程一般应闭卷考试，如需要开卷考试，任课教师须提前提交书面申请，经研究生处批准后方可开卷考试。学位课成绩以考试成绩为主，平时成绩不得超过40%。    

考核形式：√考试   □考查； 

课程成绩构成：平时成绩占： 30 % ；期末成绩占 70  % ；

平时成绩评定说明：平时成绩由作业成绩、出勤成绩和上课讨论成绩组成

教学目的：专业外语是环境科学与工程硕士研究生的专业学位课。该课程主要培养研究生熟练阅读英语写作的专业文献资料的能力，通过阅读掌握英语文章的写作技巧，并能对专业方面的知识进行简单的英语交流。通过该课程的学习，要求研究生通过学习掌握专业英语的基本特点，掌握专业英语应用的基本规范并能独立写作论文初稿，同时具备初步的英语交流能力。通过专业外语的学习跟踪世界科研最前沿，了解国外的最新的研究动态，开阔研究生的科研视野，提高他们的科研能力和科研水平。

教材及主要参考书：

Textbook：Environment Science, G. Tyler Militer, JR. and Scott E. Spoolman (13^th Edtion). 2010. Thompson Steele, Inc.

Reference:《Professional English for environmental science and engineering》（Second Edition）Zhang Hui, Zhang Daobing, Zhou Danna. 科学出版社

课程负责人（签字）：                                分管院长（审核签字）：                  

1

4

3

Part I  Intensive Reading

Unit 1 Introduction of Environmental Engineering and Science

  Text A What is Environmental Research

Text B Environmental Engineering: Training for the Next Round

Unit 2 Finding Solutions for Tough Environmental Problems

Text A Meeting China’s Water Shortage Crisis: Current Practices and Challenges

教师主讲

阅读课文

王惠

2

5

3

Unit 2 Finding Solutions for Tough Environmental Problems

  Text B Nanoscale Environmental Science and Technology: Challenge and Opportunity

Unit 3 Environment

Text A Concept of Environment

Text B List of Environmental Problem

教师主讲

做课后习题，准备研讨材料

王惠

3

6

3

Unit 4 What is Pollution

Text A Pollutants

Text B Types of Pollution

教师学生研讨会

Seminar

预习课文

王惠

4

7

3

Part II Extending Reading: Environment and Environmental Problems

  2-1 Humans and Sustainability: an Overview

1. Living More Sustainably
2. Population Growth, Economic Growth, Environmentally Sustainable Development, and Globalization

3. Resources

4. Environmental Problems: Causes and Connections

教师主讲

复习已学习的内容，自学新课文

王惠

5

8

3

Topics:

I   Eight Review Questions

II  Four Critical Thinking

研讨会

Seminar

汇总讨论的观点

王惠

6

9

3

2-2 Science Principles and Concepts

  1. Science and Critical Thinking

  2. Models and Behavior of systems

3. Matter: Forms, Structure, and Quality

  4. Energy: Forms and Quality

教师主讲

复习单词和预习课文

王惠

7

10

3

2-2 Science Principles and Concepts

5. Physical and Chemical Changes and the Law of Conservation of Matter

  6. Nuclear Changes

7. Two Laws Governing Energy Changes

  8. Connections: Matter and Energy Change Laws and Environmental Problems

教师主讲

准备研讨会的资料

王惠

8

11

3

Topics:

I  Eight Review Questions

II  Four Critical Thinking

2-2 Science Principles and Concepts

9. Origins of Life

10. Evolution and Adaptation

研讨会;

教师主讲

整理研讨会，预习新课文

王惠

9

12

3

2-2 Science Principles and Concepts

11. Ecological Niches and Adaptation

12. Speciation, Extinction, and Biodiversity

Topics:

I  Eight Review Questions

II  Four Critical Thinking

教师主讲;

研讨会

小论文写作

王惠

10

13

3

Part Ⅲ How to find English Literatures

3-1 English Database

3-2 English literatures for Environment and Environmental Science

教师主讲

总结学习的知识点

王惠

11

14

2

Part Ⅳ How to Write A Science Paper

4-1 Structure of English Manuscript

4-2 Proceeding of Writing English Manuscript

教师与学生讨论

Discussion

复习和总结词汇和翻译方法

王惠

填表说明：

1.严格对照各年级研究生培养方案及各学位课教学大纲填写 ，A4纸打印。2.“课次”应按授课顺序填写，如1，2，……。3.教学周，按照课程表及每学期的校历填写。4.“授课方式”填写如“面授”“案例教学”“专题研讨”“实践实验”“线上教学”等，5.“实践实验”课要注明教学地点。6.“课外要求”要针对授课内容做出明确要求。7.课程负责人打印一份纸质材料报分管院长审核，审核通过后交学院研究生秘书存档。8.“授课教师”和“学时数”应与各学期备案的教学计划一致。