通过本课程教学，使学生比较深入、系统地掌握和理解审计学的理论构建和研究方法，提高学生审计理论的研究能力，体现增值审计的思想；通过结合现实问题的分析，培养学生的理论思维能力，以便学成后能够更好地适应实际工作的需要。
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课次 |
授课 时间 |
时 数 |
授课内容摘要 |
授课 方式 |
课外 要求 |
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第1周 |
周六5-8节（线上教学） |
4 |
第一章 审计环境与审计目标 第一节 审计环境 第二节 审计目标
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
寻找研究热点，做一些文献的收集与整理
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第1周 |
周日5-8节（线上教学） |
4 |
第二章 审计概念与理论结构 第一节 审计假设与审计概念 第二节 审计理论结构 第三章 审计规范与审计方法 第一节 审计规范 第二节 审计方法 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计理论问题的文献综述 研究审计规范变革 |
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第2周
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周六5-8节（线下教学） |
4 |
第四章 审计报告与审计责任 第一节 审计报告 第二节 审计责任
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计责任的历史发展 |
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第2周
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周日5-8节（线下教学） |
4 |
第五章 风险导向审计原理 第一节 现代风险导向审计的兴起 第二节 现代风险导向审计的内涵 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究风险导向审计的历史及发展 |
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第3周 |
周六5-8节（线上教学） |
4 |
第六章 计划财务报表审计 第一节 就风险评估的审计计划 第二节 基于重要性水平的审计计划 第三节 计划风险应对方案
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计计划的制定 |
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第3周 |
周日5-8节（线上教学） |
4 |
第七章 公司战略风险分析 第一节 战略理论与战略风险 第二节 战略风险分析方法 第三节 战略风险对经营环节和财务报表的影响 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究如何对公司战略风险进行分析 |
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第6周
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周六5-8节（线下教学） |
4 |
第八章 经营环节风险分析 第一节 经营环节风险的组成 第二节 经营环节的内部控制 第三节 经营环节风险对财务报表的影响
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计实务具体执行 |
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第6周
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周日5-8节（线下教学） |
4 |
第九章 执行财务报表审计 第一节 执行财务报表审计的基本逻辑 第二节 供应环节审计 第三节 生产环节审计 第四节 销售环节审计 第五节 货币资金审计 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计实务具体执行 |
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第7周
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周六5-8节（线上教学） |
4 |
第十章 终结审计与整合审计 第一节 审计沟通 第二节 终结审计 第三节 整合审计
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计报告和整合审计 |
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第7周
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周日5-8节（线上教学） |
4 |
第十一章 政府审计专题 第一节 政府审计职能与组织 第二节 政府审计规范与业务 第三节 政府审计绩效与评价 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究专题审计热点 |
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第8周
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周六5-8节（线下教学） |
4 |
第十二章 内部审计专题 第一节 内部审计概述 第二节 内部审计规范 第三节 内部审计业务与流程 第四节 企业集团内部审计
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究专题审计热点 |
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第8周
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周日5-8节（线下教学） |
4 |
第十三章 大数据时代审计 第一节 大数据时代与审计变革 第二节 信息系统审计与数据审计 第三节 区块链审计与人工智能审计 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
对审计的未来发展进行展望 |
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课次 |
授课 时间 |
时 数 |
授课内容摘要 |
授课 方式 |
课外 要求 |
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第1周 |
周六5-8节（线上教学） |
4 |
第一章 审计环境与审计目标 第一节 审计环境 第二节 审计目标
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
寻找研究热点，做一些文献的收集与整理
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第1周 |
周日5-8节（线上教学） |
4 |
第二章 审计概念与理论结构 第一节 审计假设与审计概念 第二节 审计理论结构 第三章 审计规范与审计方法 第一节 审计规范 第二节 审计方法 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计理论问题的文献综述 研究审计规范变革 |
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第2周
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周六5-8节（线下教学） |
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第四章 审计报告与审计责任 第一节 审计报告 第二节 审计责任
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计责任的历史发展 |
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第2周
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周日5-8节（线下教学） |
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第五章 风险导向审计原理 第一节 现代风险导向审计的兴起 第二节 现代风险导向审计的内涵 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究风险导向审计的历史及发展 |
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第3周 |
周六5-8节（线上教学） |
4 |
第六章 计划财务报表审计 第一节 就风险评估的审计计划 第二节 基于重要性水平的审计计划 第三节 计划风险应对方案
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计计划的制定 |
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第3周 |
周日5-8节（线上教学） |
4 |
第七章 公司战略风险分析 第一节 战略理论与战略风险 第二节 战略风险分析方法 第三节 战略风险对经营环节和财务报表的影响 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究如何对公司战略风险进行分析 |
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第6周
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周六5-8节（线下教学） |
4 |
第八章 经营环节风险分析 第一节 经营环节风险的组成 第二节 经营环节的内部控制 第三节 经营环节风险对财务报表的影响
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计实务具体执行 |
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第6周
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周日5-8节（线下教学） |
4 |
第九章 执行财务报表审计 第一节 执行财务报表审计的基本逻辑 第二节 供应环节审计 第三节 生产环节审计 第四节 销售环节审计 第五节 货币资金审计 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计实务具体执行 |
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第7周
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周六5-8节（线上教学） |
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第十章 终结审计与整合审计 第一节 审计沟通 第二节 终结审计 第三节 整合审计
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运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究审计报告和整合审计 |
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第7周
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周日5-8节（线上教学） |
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第十一章 政府审计专题 第一节 政府审计职能与组织 第二节 政府审计规范与业务 第三节 政府审计绩效与评价 |
运用多媒体课件，以线上课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究专题审计热点 |
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第8周
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周六5-8节（线下教学） |
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第十二章 内部审计专题 第一节 内部审计概述 第二节 内部审计规范 第三节 内部审计业务与流程 第四节 企业集团内部审计
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运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
研究专题审计热点 |
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第8周
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周日5-8节（线下教学） |
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第十三章 大数据时代审计 第一节 大数据时代与审计变革 第二节 信息系统审计与数据审计 第三节 区块链审计与人工智能审计 |
运用多媒体课件，以课堂讲授为主，同时采用学习小组的定期交流与讨论、作业讨论和案例讨论等方式，完成教学内容。 |
对审计的未来发展进行展望 |
教学团队
