刑事诉讼法学是法学专业的重要专业基础学科，是法科学生的必修课程。刑事诉讼法是与宪法具有最密切关系的基本法律，最直接地反映了国家基本刑事司法制度及其运作程序，平衡着保障人权与遏止犯罪之间的关系，也是宪法保障公民人身权利和自由条款的具体体现。

本课程的主要内容包括刑事诉讼应当遵循的基本原理和原则、刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人、刑事案件的管辖制度、刑事诉讼中的回避、辩护与代理、强制措施的种类和适用、证据制度、关于侦查行为的法律规定、起诉制度、刑事案件的一审、二审、审判监督程序、死刑复核程序等。本课程以理论与案例相结合的教学方法，使学生比较全面系统地掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和各项诉讼程序所包含的具体内容，熟悉刑事诉讼法律条文，培养和提高分析、解决刑事诉讼问题的能力，以适应刑事司法实际工作和有关理论研究的需要。

《刑事诉讼法学》教学大纲

Criminal Procedure Law

 

课程编号：QZ011021

开课学期：第二学期

学时：32

学分：2

开课单位：政法学院

大纲撰写人： 王俊娥

 

一、教学目的与要求

刑事诉讼法是一门理论性和应用性都很强的学科。本课程紧扣刑事法学学科的特点，紧密结合法律硕士专业研究生培养的定位和目标，考虑到学生非法学的学科背景，需要进一步夯实基础知识，在适当强调刑事诉讼法基本知识体系的基础上，在教学中导入典型案例的分析，注重理论联系实际。在阐述刑事司法的基本原理和制度的同时，注重培养学生的实践能力。

通过学习，要求学生全面系统地掌握刑事法学的基本原理和刑事诉讼的主要流程，培养法律思维，能够解决实践中的具体问题。通过学习使学生熟练掌握刑事法的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能，为其将来独立从事法务工作提供扎实的知识储备和必要的技能训练。

• 教学内容、学时分配

（一）刑事诉讼基本理念、基本原则（2学时）

典型案例：内蒙古胡格强奸、故意杀人案

1.惩罚犯罪与保障人权的关系处理

2.实体公正与程序公正的关系处理

3.公正与效率的关系处理

4.控审分离、控辩平等和审判独立

5.平等武装与保护弱者

（二）刑事诉讼构造与刑事诉讼主体（4学时）

典型案例：辛普森杀妻案聂树斌强奸、故意杀人案

1.刑事诉讼构造

（1）职权主义诉讼

（2）当事人主义诉讼

（3）我国的刑事诉讼构造及其特征

2.刑事诉讼中的审判机关

（1）审判机关的性质与职权及组织体系

（2）审判组织

（3）审判中心主义

3.刑事诉讼中的检察机关

（1）检察机关的性质与地位及职权

（2）检察机关的织体系及其上下级关

4.刑事诉讼中的侦查机关

（1）公安机关

（2）其他机关

（三）诉讼参与人（2学时）

典型案例：快播案

1.当事人

2.其他诉讼参与人

（四）辩护（4学时）

典型案例：北京律师谢某、李某“无效辩护”案；李庄案

1.辩护人权利义务

（1）权利

（2）义务

2.辩护的分类

（1）有效辩护与无效辩护

（2）事实辩护、证据辩护、法律辩护

（3）审前辩护、庭审辩护

3.辩护策略

（1）无罪辩护

（2）罪轻辩护

（3）无罪+罪轻辩护

（五）强制措施（4学时）

典型案例：赵作海故意杀人案；中国燃气原总裁刘明辉、执行总裁黄勇职务侵占案

1.概述

2.拘传

3.取保候审

4.监视居住

5.拘留

6.逮捕

（六）非法证据排除（2学时）

典型案例：浙江宁波章国锡受贿案；陈琴琴故意杀人案

1.非法证据的种类

2.非法证据排除的程序设计

（七）证明标准（2学时）

典型案例：承德公厕碎尸案；佘祥林被指控“杀妻”冤案

1.犯罪事实清楚、证据确实充分

2.排除合理怀疑

3.疑罪从无、疑罪从轻

（八）侦查（2学时）

典型案例：刘涌被控组织、领导黑社会性质组织罪案；滕兴善被指控杀害石小荣冤案

1.侦查基本理论

2.侦查行为

（1）一般侦查行为

（2）特殊侦查措施

3.侦查终结

（1）侦查终结的条件

（2）处理

（九）起诉（2学时）

典型案例：北京雷阳案、昆明市民见义勇为致人死亡案

1.审查起诉程序

（1）审查的内容

（2）审查的步骤和方法

（3）审查后的处理

2.提起公诉

3.不起诉

（1）不起诉的概念、意义

（2）不起诉的种类和适用条件

（3）不起诉的程序

（十）第一审程序（4学时）

典型案例：薄熙来涉嫌受贿、贪污及滥用职权案；刘志军受贿、滥用职权案

1.公诉案件第一审程序

（1）庭前会议

（2）法庭审判

2.简易程序

（1）概念意义

（2）特点

（3）适用范围

（4）审判中的特点与程序

（十一）第二审程序（2学时）

典型案例：于欢防卫过当案；“鹦鹉”案

1.第二审程序的提起

（1）上诉

（2）抗诉

2.第二审程序的审判

（1）审判原则

（2）审判方式

（3）审判期限

（十二）协商式刑事司法(2学时)

典型案例：刘某涉嫌盗窃罪一案

1.协商式刑事司法的内涵

2.刑事和解

3.认罪认罚从宽

三、教学方式

多媒体+板书

四、考核方式

考核形式：考试

具  体：总成绩=平时成绩（小论文成绩+课堂表现+考勤）+考试成绩；

平时成绩占30%（小论文成绩+课堂表现+考勤，各占20%，5%，5%）；

考试成绩占70%。