本课程旨在让学生掌握心理健康教育课程建设和教材研究的能力。课程建设和教材研究是各级各类学校心理健康教育取得实效并走向深化的基本途径。本课程通过对中小学心理健康教育课程教学的目标、内容选择、方法设计以及教材编制等方面的研究，掌握心理健康教育课程与教材建设的规律，为学生将来从事心理健康教育工作做准备。

课程要求：

要求学生从宏观着眼、从微观着手，注重实践技能的掌握，熟悉心理健康教育课程设计与教材编制的基本要求，掌握对中小学心理健康教育课程进行分析、比较、反思、探索的方法，将个人研究与团队学习相结合，提升学生对课程与教材的分析和研究能力。

课程主要内容：
一、心理健康教育课程概述
二、心理健康教育课程的理论基础
三、心理健康教育课程的历史、现状与展望
四、中小学心理健康教育课程的教材分析
五、中小学心理健康教育课程的课例分析
六、心理健康教育课程的教学评价
七、心理健康教育课程的教学保障