工程伦理课程以培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感，使其掌握工程伦理的基本规范，提高其工程伦理的决策能力为基本目标，系统阐述了工程伦理的相关内容。课程分为“通论”和“分论”两个部分。“通论”部分包括第1章至第5章，主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论问题，以及工程实践过程中人们将要面对的共性问题。“分论”部分为第6章，主要针对信息领域的工程实践，有针对性地分析信息工程领域面对的特殊问题。

第1章 工程与伦理

   （1）如何理解工程
      主要探讨关于“工程”这一核心概念的几个基本问题。包括工程与技术的关系、工程的基本内涵、工程的基本环节、工程实践的特点、作为社会实践的工程以及理解工程活动的几个维度。其中，重点为工程与技术二者关系的辨析，作为社会实践的工程以及理解工程活动的几个维度。难点为对工程实践作为社会活动的不确定性与探索性的理解，以及理解工程活动的几个维度及其内在关系辨析。
   （2）如何理解伦理
      伦理是工程伦理的另外一个重要维度，本节主要包括与工程活动关系最为密切的伦理问题，包括道德与伦理的联系与区别，在分析和解决问题时所持有的不同的伦理立场，以及由不同的伦理立场所导致的伦理困境与面对伦理困境时所作出的伦理选择。其中，重点为道德与伦理区别与联系，伦理规范的内涵与分类，不同伦理立场的主要观点及区别，伦理困境与伦理选择，在伦理选择时需要审慎处理的几对关系。难点为道德与伦理的区别与联系的辨析，在面对伦理困境时如何做出合理的伦理选择。
   （3）工程实践中的伦理问题
      在对工程及伦理相关问题有整体性的理解的基础上，对工程实践中的伦理问题进行讲解。包括工程活动的参与者所形成的行动者网络，主要的工程伦理问题及其特点。其中重点为主要的工程伦理问题，难点为对工程活动中行动者网络的理解。
    （4）如何处理工程实践中的伦理问题
       包括工程实践中伦理问题的辨识、处理工程伦理问题的基本原则和应对工程伦理问题的基本思路。其中重点为如何辨识工程实践中的伦理问题，解决工程实践中的伦理问题的依据及底线原则，难点为在具体工程实践活动中的运用，可结合实际案例进行讲解。

第2章 工程中的风险、安全与责任

    （1）工程风险的来源及防范
       本部分主要内容是分析工程风险的成因以及防范措施。重点是理解工程风险的可接受性。无论工程防范制定得多么完善和严格，总会存在一些所谓的“正常事故”。因此，在对待工程风险问题上，我们需要做的是把风险控制在人们的可接受范围之内。本节的难点是掌握防范工程风险的基本措施，并能够在具体的工程实践中灵活应用。
   （２）工程风险的伦理评估
　　本部分的主要内容是分析工程风险的伦理评估原则、途径和方法。本部分的重点是理解和掌握工程风险的伦理评估原则，包括以人为本原则、预防为主原则、整体主义原则和制度约束原则。本节的难点是理解工程风险的评估牵涉社会伦理问题，本身是一个伦理问题，其核心是工程风险可接受性在社会范围的公正问题。
   （３）工程风险中的伦理责任
　　本部分的主要内容是对工程风险中的伦理责任的概念进行界定，区分工程师个人和工程师共同体两个层面的伦理责任主体，并概括伦理责任的主要类型。本部分的重点是理解伦理责任的内涵，即为了社会和公众利益需要承担的维护公平和正义等伦理原则的责任。本节的难点是理解工程师个人的伦理责任与工程师共同体的伦理责任的区别与联系。

第３章 工程中的价值、利益与公正

   （１） 如何理解工程的价值及其特点
　　首先，明确工程是具有较强的价值导向性的人类改造自然界的实践活动。其次，工程可以在经济、政治、社会、文化、科学、生态等诸多方面发挥价值，而且即使是一项某一领域的工程在其他维度也具有价值。重点为拓宽视野，意识到工程可以在许多方面发挥重要的作用，防止将工程局限于经济等单一领域的狭隘观点。难点为理解工程内在价值的非道德性特点，与工程实际价值的未决性特点之间的关系。
   （２） 如何理解 工程服务的可及性
　　一般而言，工程具有人们期望的正面价值，所以它为谁服务不为谁服务，就具有很强的公正含义。从工程项目的发起方看，其开展工程活动是瞄准特定的目标人群的；从工程可能的服务对象看，工程产品（服务）的价格及其复杂性等，则会成为他们能否实际享受到工程服务的障碍。总之，工程服务的可及和普惠程度，反映了工程中的公正问题。重点为从工程服务的普及范围来审视公正问题。难点为理解工程产品价格等的公正意涵。
   （3） 从社会成本和利益攸关方的角度理解工程实践中的公正问题
　　一般地，工程不仅具有发起方预期的价值，还会对第三方（局外人以及生态环境）造成影响甚至负面影响。工程项目的利益和损失以及风险的分配不公往往造成邻避效应，所以应该树立工程活动的社会成本意识，关注利益攸关方的合理关切。重点为应关注国内外针对工程项目发生的邻避活动，对利益攸关方的合法权益给予应有的关注，回应其合理诉求。难点为一般工程技术人员如何树立工程项目的社会成本和利益攸关方意识，增强自己在维护和促进工程公正的责任。
   （４） 如何在工程中实现公 正
　　公正是人类的一项重要追求和关注，为了在工程实践中实现公正，需要对基本公正原则有所了解，对于在工程活动中利益受损的利益攸关方给予补偿。更进一步，应该在工程决策机制中吸收利益攸关方的参与，以确保程序公正。重点为工程实践中的基本公正原则，以及实现工程公正的机制和途径。难点为普通工程技术人员如何在实现工程公正中强化责任意识，作出实际贡献。

第４章 工程活动 中的环境伦理

   （1）工程活动中环境伦理观念的确立
      本部分主要围绕人类工业化活动是怎样产生环境问题，以及两种完全不同的解决思路导致环境伦理形成众多思想流派，并对环境伦理的主要理论做了说明。该部分的重点在于了解环境伦理思想流派及其相互关系，自然价值的确立和人对自然的道德义务。难点在于弄清为什么人类对自然有道德义务，其合理性的依据是什么。
   （2） 工程活动中的环境价值与伦理原则
     本部分从工程与自然关系的层面讨论了工程活动对自然的影响和产生环境伦理问题的必然性，由此提出一个好的工程，人和自然的利益均需要考虑的双标尺度，并在此基础上建立起尊重自然的环境价值观念，依据此观念可以确立工程活动中的环境伦理原则。本部分重点在于理解尊重自然的环境价值观念和伦理原则的确立，难点在于认识环境价值观念和伦理原则的合理性。
   （3）工程师的环境伦理
      本部分主要从工程共同体的视角讨论各类成员在工程活动的不同环节中各自应承担的环境伦理责任，而作为工程主体的工程师应如何运用环境伦理原则处理工程与环境之间的冲突，以及工程师环境伦理应该如何遵循环境伦理规范行动。本节重点在于如何确定工程师的环境伦理责任，如何遵循工程活动中的环境伦理规范。难点在于如何运用环境伦理规范解决利益冲突的问题。

第5章 工程师的职业伦理

    （1）工程是一门职业
       主要围绕“职业”这一核心概念，探讨与“工程职业”相关的基本问题和主要问题。包括职业的地位、性质与作用，工程社团与工程职业自治，工程职业制度。其中，重点为理解作为职业的工程的自治组织形式，了解中外工程职业化的历史和发展，形成对工程的职业伦理标准总体认知。

   （2）工程职业需要伦理标准
      伦理标准是工程职业自治的重要特征，更体现出人类对工程职业活动的主动反思和自我规范。作为职业伦理的工程伦理，它旨在预防道德伤害和可避免的伦理困境，帮助职业
工程师进行伦理反思，做出正确的行动。其中，重点为工程职业伦理的性质、作用及实践指向。难点是对作为职业伦理的工程伦理的属性的理解，准确把握工程伦理的预防性伦理和规范伦理的特点。
    （3）工程师的职业伦理规范
      这是本章的核心内容。工程师的具体职业伦理规范一般包括首要责任原则、工程师的权利与责任、工程师的职业美德，并尽可能通过规范条款详细地说明了在不同工程实践情境下工程师如何做出正确的伦理决策。其中重点为把握工程师的首要责任原则、工程师的权利与责任，以及区分工程实践伦理困境中冲突的不同类别；难点为在具体工程实践活动中的如何有效规避各类伦理冲突，可结合实际案例进行讲解。

第 6 章 信息与大数据伦理问题

   （1）如何理解伦理学在信息科技与大数据创新中的作用
      信息科技的作用早已超出了信息产业本身，越来越多地渗透到经济、政治、社会、文化生活甚至生态环境变迁中。正确认识信息科技在带来丰富信息、巨大效益和便利和推进社会文明进步的同时，也存在不当侵占个人利益、损害个人自由和声誉、拉大社会内部信息贫困者与富有者之间的“数字鸿沟”等伦理风险，从而树立在大数据科技创新中需引入伦理推理的良好意识。其中，重点为信息科技及大数据创新催生的社会变迁各种表现。难点为对信息科技应用的
不完备性和发展性的理解，以及大数据创新向应用领域之外溢出效应的辨析。
    （2） 如何理解 大数据科技创新生命周期中的多种伦理问题
      大数据科技创新的生命周期包括数据获取、处理、分享、挖掘、呈现、分发应用等多个环环相扣、嵌套循环的阶段。每个阶段都存在伦理问题，并有过因为忽视伦理问题而导致的人身伤害、财产损失、声誉受辱以及社会数字鸿沟加大、全社会整体信任度变得脆弱等多种危害。本部分中，具体分析匿名化数字身份的社会责任缺失、商业化应用日益深入个人隐私范畴、数据从独有到共享再到公开和开放的利益分配依据不清、政府依赖大数据开展社会治理的公私权
利冲突等既是业界具有普遍意义、又是在工程伦理范畴中属于新类型的多种伦理问题。重点为大数据应用带来的新型伦理问题辨析，以及相关伦理原则及道德推理实践。难点为尚在发展中的关于数据权利、大数据创新收益的伦理决策。
    （3）正确认识大数据科技创新人员的伦理责任和行为规范
       为得到公众的广泛支持和认可，大数据科技创新人员应真正做到把公众的健康、安全和福祉放在首位进行技术和商业决策，尊重个人自由，强化技术保护，严格操作规程，加强行业自律，遵守法律法规，承担社会责任，体现工程伦理准则，赢得持续发展。重点为本领域职业规范的价值取向与行为规范发展历程的掌握。难点为伴随大数据技术发展对职业行为规范的持续的理解与实践。

济南大学研究生课程授课计划书

（2019-2020学年第二学期）