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中国古代文学经典解读

课程代码:QZ103009

课程负责人: 常昭
共建教师: 郭前孔
课程建设:校级优质课程 开课学院:文学院

开课时间:2020年02月10日 学习人数:31人
有效时间: 永久有效 评分:
超过加入截止日期,不允许加入和购买
课程简介

《中国古代文学经典解读》是面向学科教学专业硕士开设的一门专业选修课。本课程主要任务是精选古代文学史上的经典作品进行深入解读。主要内容包括《诗经》、《论语》、先秦诸子散文、《离骚》、汉代史传散文、政论散文、汉赋、汉代古诗和汉乐府、唐诗、宋词、元曲、明清小说。本课程的教学目的是培养具有宽厚的理论素养、较强的研究能力和发展潜力的语文教育硕士,通过建构科学、完善的学科框架培养研究型、高水平的语文教师。本课程要求学生熟悉古代文学经典,熟练运用相关知识进行鉴赏分析,最终运用到中学语文教学的实践中去。

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教学大纲

教学内容、学时分配

(一)中国古代文学经典与中学语文课程概论(1学时)

(二)中学语文中的古代文学史 (1学时)

1.中学语文课本中的古诗文概况

2.中学语文古诗文教学存在的问题

3.中学古诗文教学问题的应对策略

(三)先秦文学经典解读 (6学时)

1.《诗经》《楚辞》

2. 先秦诸子散文经典:《论语》《孟子》《庄子》

3. 先秦历史散文经典:《左传》《战国策》

(四)两汉文学经典解读(6学时)

1. 汉代史传散文经典:《史记》《汉书》

2. 汉代政论散文经典:《过秦论》

3. 《古诗十九首》与汉乐府

4. 建安文学与《曹植集》

(五)魏晋南北朝文学经典解读(6学时)

1.《陶渊明集》

2. 《世说新语》

3. 骈文经典

(六)隋唐宋代文学经典解读 (6学时)

1.《李白诗集》《杜甫诗集》《王维诗集》《白居易诗集》

2.《苏轼文集》《辛弃疾词集》《李清照词集》

3.《陆游诗集》

(七)元明清文学经典解读(6学时)

1.“元曲”精选

2. “晚明小品”

3. “明清小说”

4. 元明清诗歌精选

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授课计划

第1周 2学时 线上授课  第一章 先秦文学

《周易》与变化之道

一、卜筮传统与《周易》之形成

二、阴阳之道与六十四卦的生成

三、《周易》的思想境界

第2周 2学时  线上授课  第一章先秦文学

《诗经·小雅·鹿鸣》

《诗经·卫风·木瓜》

《诗经·小雅·天保》

第3周  2学时   线上授课  第一章 先秦文学

诸子散文《论语》

诸子散文《墨子非攻》

楚辞《渔父》

楚辞《登徒子好色赋》

第4周  2学时  线上授课  第一章  先秦文学

先秦散文《左传·宫之奇谏假道》

先秦散文《战国策·冯谖客孟尝君》

第5周 2 学时 第二章 两汉文学

汉乐府民歌与汉乐府民歌

第6周  2学时  第二章  两汉文学

两汉历史散文《史记·报任安书》(上)

两汉历史散文《史记·报任安书》(下)

第7周 2学时  第三章  魏晋风度

名士之风与《世说新语》

第8周  第四章 陶渊明散文欣赏

桃花源记

五柳先生传

第9周 2学时  第五章 唐代文学

旗亭画壁

干谒诗

唐传奇

元稹《莺莺传》

第10周 2学时 第五章  唐代文学

唐代古文运动与韩愈散文《张中丞传后叙》

第11周第12周  4学时 第五章  唐代文学

唐诗选讲:春江花月夜

代悲白头翁

宣州谢朓楼饯别校书叔云

饮中八仙歌

茅屋为秋风所破歌

酬乐天扬州初逢席上见赠

乌衣巷

西塞山怀古

琵琶行

钱塘湖春行

与浩初上人同看山寄京华亲故

登柳州城楼寄漳汀封连四州

锦瑟

无题

第13周  第六章  宋代文学

宋代散文

苏轼 《赤壁赋》

欧阳修《新五代史 伶官传序》

第14周 第六章  宋代文学

宋词解读

水调歌头·明月几时有

念奴娇·赤壁怀古

定风波·莫听穿林打叶声

蝶恋花·春景

卜算子·黄州定慧院寓居作

永遇乐·京口北固亭怀古

雨霖铃·寒蝉凄切

声声慢·寻寻觅觅

武陵春·春晚

一剪梅·红藕香残玉簟秋

渔家傲·秋思

第15周  第六章  宋代文学

宋词解读:苏幕遮·怀旧

卜算子·咏梅

诉衷情·当年万里觅封侯

蝶恋花·庭院深深深几许

玉楼春·别后不知君远近

蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露

临江仙·梦后楼台高锁

第16周 2学时 宋代散文欣赏

岳阳楼记

醉翁亭记

第17周 2学时 元明清文学

明代散文

明清小说

送东阳马生序

卖柑者言

项脊轩志

湖心亭看雪

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教学团队

本教学团队由四名教师组成:常昭副教授研究方向为先秦两汉魏晋南北朝文学,主持教育部人文社科规划项目一项,出版学术专著两部,发表学术论文二十余篇;刘磊教授研究方向为唐宋文学,主持国家社科项目、国家社科重点项目各一项,出版学术专著三部,发表学术论文数十篇,主讲省级一流课程“古典诗词与人生修养”;张秉国教授研究方向为明清文学,主持国家社科规划项目一项,出版学术专著三部;郭前孔副教授研究方向为明清文学,主持教育部人文社科规划项目一项,出版学术专著两部。