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中国当代文学专题

课程代码:SS103065

课程负责人: 李雁
共建教师:
课程建设:学术学位课程 开课学院:文学院

开课时间:2020年02月09日 学习人数:8人
有效时间: 永久有效 评分:
教学研究
教学改革
2020-02-10

内容上:中国当代文学专题是学术型研究生教育的基础课程。在内容上要涵盖当代文学的主要思潮以及重要的作家和作品。在各文学现象、作家、作品的筛选上要注重宏观和微观的结合。文学既存在纵向的历史的脉络,也存在横向的空间视角。在授课内容上要注意各文学现象之间的内在关系,让学生充分、深入地观察、探究当代文学的性质、规律与特点。

方法上:首先,在教学中要引导学生宽广的历史视野,把具体的文学现象放在历史的坐标上进行评价,其次,要注意引导学生进入文学文本的内部,作细致的文本分析。再次,教学中要紧密联系时代精神,结合当下体验,在新的传播环境中考察当代文学的性质与特点。在教学方法上注重发挥学生的主动性,积极组织、引导学生的阅读,包括理论与作品,在量的基础上达到对现象的质的把握。鼓励学生的讨论,精心组织题目和论题,激发学生思维,引发学生的联想,结合自己的经验,促进对文学现象的理解。

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教学改革
作者:李雁
发布时间:2020-02-10

内容上:中国当代文学专题是学术型研究生教育的基础课程。在内容上要涵盖当代文学的主要思潮以及重要的作家和作品。在各文学现象、作家、作品的筛选上要注重宏观和微观的结合。文学既存在纵向的历史的脉络,也存在横向的空间视角。在授课内容上要注意各文学现象之间的内在关系,让学生充分、深入地观察、探究当代文学的性质、规律与特点。

方法上:首先,在教学中要引导学生宽广的历史视野,把具体的文学现象放在历史的坐标上进行评价,其次,要注意引导学生进入文学文本的内部,作细致的文本分析。再次,教学中要紧密联系时代精神,结合当下体验,在新的传播环境中考察当代文学的性质与特点。在教学方法上注重发挥学生的主动性,积极组织、引导学生的阅读,包括理论与作品,在量的基础上达到对现象的质的把握。鼓励学生的讨论,精心组织题目和论题,激发学生思维,引发学生的联想,结合自己的经验,促进对文学现象的理解。

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教学团队

李雁 , 女 ,研究生,博士,副教授 刘传霞, 女 ,研究生,博士, 教授 刘新锁, 男 ,研究生,博士, 副教授 唐欣, 女, 研究生,博士, 教授