该课程以专业知识的具体分析和应用为主体，重点培养学生对已有专业知识的理解和应用的能力培养，对于缺乏或者不足的专业知识采用领域专业教师有针对性的讲授和辅导，最终实现案例要求的原型。该课程目标是培养该领域研究生实现领域工程能力的提升，为研究生后续研究过程打下坚实基础。通过本门课程的学习和实践，要求学生掌握计算机工程类项目的开发理念，管理方法及相关的专业基本实践技能，会应用所学过的课程基础知识或者相关工具平台和基本技能完成实际的项目，达到具备运用所学到的知识解决领域内工程问题的能力。

一、教学目的和要求：

 《计算机工程综合训练》是在计算机技术领域专业学位研究生的一项必修的综合类实践课程。该课程综合利用计算机技术，完成具体项目的立项和研发实施全过程，从而使学生能够系统掌握计算机技术中硬件架构、软件架构和网络通讯等核心知识点，建立起利用计算机技术进行复杂问题进行分析和开发的理念和思路。通过课程的学习和实践，使学生在理论和实践、计算机硬件、软件、网络等方面，得到系统性和综合性的训练，为研究生后续的科研提供基础性技术支撑。

  二、课程内容组织：

1  讲授计算机工程综合训练的目的和要求，对学生进行项目分组。
2  针对项目的实施经验，举例说明项目的组织和实施过程，布置计算机工程综合训练各组项目的开题任务。
3  各组开题审查，综合考虑项目的可实施性、实用性、可推广性、创新性。在此阶段，课程组可以根据第一次未通过开题的小组，组织二次开题；二次开题不过的小组，延迟至下学年。
4  各组进行项目架构设计，主要包括软件架构、硬件架构初步完成各系统；在项目实施过程中，要严格遵守开题报告确定的技术要点和成果要求。
5  课程组对各组进行项目中期检查，对项目进度进行指导，判断是否能够完成项目，并给出具体整改方案。布置各参赛日期和任务。
6  各组项目成型，硬件工作稳定，软件功能实现完整与开题报告确定技术参数一致，完成各参赛作品提交。
7  答辩组与相关专业人员组成答辩组，对各组的成果进行项目审查和答辩，并最终给出各组的成绩。

三、考核方法

 项目答辩 + 全国性大赛参赛；
课程成绩构成：平时成绩占： 20   % ；答辩成绩占  80    % ；
平时成绩评定主要包括项目开题、中期检查等。