教育信息化的推进使我国的教育发生了深刻的变化，也对当代的每一个教师提出了转变教育理念、提高教育理论水平、提高信息技术素养以及技术变革教育能力的要求，现代教育技术能力已经成为各级各类学校教师的基本素质要求。《现代教育技术应用》课程的核心目标是使每位学生具备良好的教育技术意识与态度，掌握教育技术基本知识和基本技能，能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践，初步具有教育技术应用与创新能力，掌握教学设计的方法并进行教学过程的设计、实施和评价，熟悉数字化教学资源的开发和利用。从而能够运用教育技术优化教与学，促进教育教学改革。

第一章 现代教育技术概述 （3学时）
        第一节 信息时代的教育
        第二节 现代教育技术的概念与发展
        第三节 现代教育技术的作用
第二章 现代教育技术的理论基础 （5学时）
        第一节 学习理论
        第二节 教学理论
        第三节 视听与传播理论
        第四节 系统科学理论
第三章 教学设计   （5学时）
        第一节 教学设计概述
        第二节 教学设计的一般过程
        第三节 信息化教学设计
        第四节 教学评价
        第五节 教学设计方案案例
第四章 现代教育技术环境 （2学时）
       第一节 教学媒体概述
       第二节 几种常见的教学媒体
       第三节 信息化教学环境
第五章 网络教育资源检索  （2学时）
       第一节 网络教育资源概述
       第二节 网络信息资源检索
       第三节 常用的中文数据库及其应用
第六章 素材的采集与处理   （6学时）
       第一节 声音的采集与处理
       第二节 图像处理
       第三节 视频的采集与处理
第七章 教学课件的设计与制作   （6学时）
        第一节 多媒体课件概述
        第二节 演示型课件的制作
        第三节 微课设计与制作
第八章 技术推动下教育的发展和演变   （3学时）
        第一节 远程教育概论
        第二节 网络教育的新发展：慕课解读
        第三节 网络教育推动下的课程教学模式的变革与创新