访问量: 84569
注册
登录
高聚物结构与性能

课程代码:QZ051010

课程负责人: 李辉7332
共建教师:
课程建设:校级优质课程 开课学院:化学化工学院

开课时间:2022年12月08日 学习人数:0人
有效时间: 永久有效 评分:
教学研究
理论联系实际,培养学生解决复杂问题能力
2022-12-08

由于该课程理论与实践并重,教师在课堂教学中设置引入应用实例,提出与生活、生产或学科前沿相联系的问题,理论联系实际,课堂气氛活跃。联系课题组老师的课题,激发学习兴趣,以提高学生自主学习与分析解决问题的能力

阅读全文
理论联系实际,培养学生解决复杂问题能力
作者:李辉7332
发布时间:2022-12-08

由于该课程理论与实践并重,教师在课堂教学中设置引入应用实例,提出与生活、生产或学科前沿相联系的问题,理论联系实际,课堂气氛活跃。联系课题组老师的课题,激发学习兴趣,以提高学生自主学习与分析解决问题的能力

收起
注重学科交叉,融合多位教师的教育背景和科研成果
2022-12-08

在设置主讲教师的基础上,同专业不同方向的多名教师结合自己科研工作,每位教师选择与自己所从事科研密切相关的一章讲授,其他章节由主讲教师讲解,形成模块化项目式的教学体系,实现教学与研究、课内与课外的密切结合。

阅读全文
注重学科交叉,融合多位教师的教育背景和科研成果
作者:李辉7332
发布时间:2022-12-08

在设置主讲教师的基础上,同专业不同方向的多名教师结合自己科研工作,每位教师选择与自己所从事科研密切相关的一章讲授,其他章节由主讲教师讲解,形成模块化项目式的教学体系,实现教学与研究、课内与课外的密切结合。

收起
开展“项目式学习”,培养学生自主学习的能力
2022-12-08

以“项目”学习为主线,多种教学方法相结合,使学生积极参与,提高自

学能力、独立思考能力和综合分析能力。引导学生从结构层面上推导、理解各类反应,教师重点讲授机理机制,设计合适的课题,启发学生结合机理分析反应的影响因素、选择性及立体化学,通过查阅资料进一步完善分析结果,对课题进行深入讨论。

阅读全文
开展“项目式学习”,培养学生自主学习的能力
作者:李辉7332
发布时间:2022-12-08

以“项目”学习为主线,多种教学方法相结合,使学生积极参与,提高自

学能力、独立思考能力和综合分析能力。引导学生从结构层面上推导、理解各类反应,教师重点讲授机理机制,设计合适的课题,启发学生结合机理分析反应的影响因素、选择性及立体化学,通过查阅资料进一步完善分析结果,对课题进行深入讨论。

收起
构建了符合培养要求的高聚物结构与性能、应用的新知识体系
2022-12-08

在保证课程的系统性、强化“三基”知识的前提下,课程与时俱进,有机地将近年来高聚物结构与性能的最新成果、新技术等融会贯通到课程的所有章节,赋予聚合物合成机理方法与结构性能与应用的完整的循环体系,提升学生从事科学研究的兴趣与信心。

阅读全文
构建了符合培养要求的高聚物结构与性能、应用的新知识体系
作者:李辉7332
发布时间:2022-12-08

在保证课程的系统性、强化“三基”知识的前提下,课程与时俱进,有机地将近年来高聚物结构与性能的最新成果、新技术等融会贯通到课程的所有章节,赋予聚合物合成机理方法与结构性能与应用的完整的循环体系,提升学生从事科学研究的兴趣与信心。

收起

教学团队

现有教师共6人,具有博士学位教师占100%,2人有出国留学经历,教授2名,副教授3名,讲师1名,均已工作8年以上。本课程组中,山东省教学名师1人,济南大学青年教学能手2人。课程组成员近年来主持国家自然科学基金、山东省自然科学基金和企业委托项目30余项,累计发表高水平科研及教学论文100多篇。省部级科技成果奖励3项,授权国家发明专利30余项,省部级教学成果奖4项。课程组在教学和科研方面都做出了突出的成绩,该团队在多年的教学改革与实践中成为老中青相结合、职称与知识结构合理、教学和科研协调发展的优秀团队。