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小学班级与课堂管理

课程代码:QZ163087

课程负责人: 李燕
共建教师: 于丽琴
课程建设:专业学位课程 开课学院:教育与心理科学学院

开课时间:2022年11月22日 学习人数:1人
有效时间: 永久有效 评分:
课程简介

本课程是小学教育专业硕士研究生的专业必修课。通过学习,学生掌握小学班级管理与课堂管理的基本理论、基本规律,掌握管理小学班级与课堂的基本方法,并具备一定的小学班级管理与课堂管理的研究能力,形成研究和改进小学教育实践的兴趣和信念以及参与小学教育改革的积极愿望。

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教学大纲

第一讲 知管理而知管理所以然

第二讲 小学班级管理的理论基础

第三讲 新时代班主任应具有的专业素养

第四讲 新形势下如何进行小学班级管理

第五讲 如何形成班级管理的合力

第六讲 目前小学班级管理存在的问题及对策

第七讲 课堂管理概述

第八讲 课堂环境设计与营造

第九讲 课堂规则

第十讲 课堂教学管理与时间管理

第十一讲 课堂问题行为管理

第十二讲 特殊类型学习活动和特殊群体的管理

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教学团队

于丽琴:教育学教授,硕士生导师,主要研究方向为教师教育、班级管理、人格教育、心理健康教育和课程与教学论等。主讲的课程包括班级管理、人格心理学、心理学、教育学和课程与教学论等。其中班级管理、人格心理学、教育学为校级精品课程,心理学为省级精品课程。主持和参加了省、厅及学校教学研究项目18项,主编和参编教材17部。发表学术论文六十余篇,其中20余篇被CSSCI、EI和ISSHP收录。获优秀科研与教研成果奖12项。 李燕:教育学博士,副教授,硕士生导师。研究领域为教育哲学、生涯辅导与咨询、道德教育、高等教育。主要教授课程包括本科层次的教育学、中国教育史、中外教育史、生涯咨询与辅导,研究生层次的教育哲学、小学班级与课堂管理(研究生课程)等。在《教育科学》等杂志发表论文20余篇,主持省级及以上项目3项,参与省级及以上科研项目10余项,参编著作7部,获得省级优秀科研与教学成果奖4项(参与)。