《物理课程与教材研究》是学科教学（物理）教育硕士的非学位课程，共32学时，2学分，在研究生一年级秋季开课。通过学习让学生了解中学物理课程和教学的发展，了解中学物理课程在中学教学中的价值，理解中学物理教学大纲和课程标准，掌握中学物理课程内容，内容间的内在的逻辑关系，具备一定的教材处理、教学设计的能力。指导学生的教学实践，实现高水平的中学物理师资培养和学生教师职前培养。

教学目的：

（1）了解中学物理课程和教学的发展与改革过程；

（2）理解中学物理课程在中学教学中的价值、熟悉中学物理典型教材、掌握中学物理教材分析的基本方法和物理教学内容、具备一定的教材处理能力；

（3）理解中学物理课程标准，使学生能够具有物理教育基本理论素养，对中学物理教学目标有深入的理解；

（4）使学生具备初步的教学设计、教学实施的能力，具备中学物理教师应有的教师教育能力。

课程主要内容：

1、物理课程的认识：物理学科特点和发展改革、课程价值、教学过程与原则

2、中学物理典型教材、教材分析的基本方法

3、中学物理课程标准

4、物理教学的理论与实践

5、教学设计与优秀案例分析

教学方式：讲授、案例教学、专题讨论

先修课程：《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《原子物理》

考试方式：考察