课程编号：QZ271013       开课学期： 秋         总学时： 64     学分：4

中文名称：视觉传达设计专题

英文名称：The Subject of Visual communication design

开课单位：美术学院

教学方式：理论与实践教学                    

考试方式：课程作业

课程简介撰写人：董传超

教学目的及要求：

通过系统的理论讲授和课题设计训练，使学生了解和掌握视觉传达设计的概念、历史风格演变，培养学生运用创造性思维与表现的能力创造新颖的视觉形象，实现观念和信息的有效沟通。培养学生敏锐的形式美感的洞察力，运用形式美的法则组织、创作各种视觉要素。教学要求：1、要求熟练掌握创造性思维方法、创造性表现方法；2、要求了解多种视觉设计新技术，具有跨媒介设计整合能力；3、要求课题设计实践过程中对材料和工艺的恰当选择，坚守绿色环保理念；4、要求课题设计实践过程中对设计伦理的关注；5、运用视觉语言生动表现中华优秀传统文化，塑造大国品牌培养文化自信意识。6、探索运用视觉设计方案，解决当下社会突出问题，弘扬社会主义核心价值观。

课程主要内容：

主要理论内容分五部分：第一部分是视觉传达设计概述。从视觉传达沟通心理、风格演变、媒介技术变迁对于视觉传达设计发展的影响等多角度学习视觉传达设计。第二部分是视觉传达计策略，问题导向。主要讲述从前期项目调研、项目分析等发现问题，拓展思维，找寻解决问题的新视角。第三部分是运用视觉设计元素（图形、文字、色彩，或动效）设计项目方案。主要从设计表现、形式创新、材料与工艺、设计美学等角度进行。第四部分是设计提案。主要从陈述创新点、解决问题的合理性等方面具体讲解设计方案。第五部分是视觉形象设计案例展示。

课程设计实践部分：完成一套视觉形象设计方案，运用视觉设计语言解决现实设计问题，从平面或动效、多媒体角度均可。形象系统设计、品牌包装设计、招贴设计、多媒体动效设计任选一个。

先修课程：

无

教材及参考资料：

[1] 董传超.《图形创意与表现》.清华大学出版社，2016

[2] 王受之 . 《世界平面设计史》.北京.  中国青年出版社,2002

[3] 周至禹.《思维与设计》.北京大学出版社，2018.

[4]刘杨、袁家宁等.《汉字设计与应用》.华中科技大学出版社，2016.