本课程旨在让研究生有机会接触当代语言学及其应用学科的新进展，站在新世纪的高度去学习和思考本领域的主要问题，涵盖了和理论语言学相关的主要问题，内部语言学和外部语言学并重，理论语言学和应用语言学兼顾，涵盖的内容很广，包括语言学理论介绍，语音，词汇，句法，语义，语言和认知，语言和社会文化，语言和文学，语言和计算机，语言学和外语教学，语言学流派等。在具体的教学过程中，结合理论语言学专业学位研究生的特点，偏重引介理论语言学经典理论，充分汲取国内外语言学研究的最新理论和成果，全面而系统阐述理论和应用语言学领域的内容。

理论语言学

Theoretical Linguistics

课程编号：SS021010

开课学期：秋

学    时：32

学    分：2

开课单位： 外国语学院                                  

一、教学目的与要求：

    本课程的教学目的与任务是通过学习语言学与其它相关交叉学科，使学生初步学会从学术角度分析实际语言问题，为学生撰写毕业论文以及进一步深造打下坚实的基础。学生通过学习本大纲规定的内容，能够掌握语言与认知的关系，系统了解语言学与其它相关学科交叉所形成的学科的基本理论，并掌握现代语言学流派的基本观点。本课程的主要内容包括以下三方面：一是认知语言学及心理语言学的基本理论；二是语言学与其它相关交叉学科，如心理语言学、社会语言学、应用语言学、逻辑语言学等的基本理论和观点；三是当代主要语言学流派的基本理论和观点。

    通过本课程的学习，学生需要了解有关语言问题的最基本研究方法、研究领域、概念范畴，掌握语言的本质、功能、结构以及语言的存在和发展规律，初步具备用科学方法分析语言事实和语言现象的能力。

二、教学内容、学时分配

（一）绪论（2 学时）

（二）音系学（6 学时）

（三）形态学（4 学时）

（四）句法学（4 学时）

（五）语义学（6 学时）

（六）语用学（6 学时）

（七）现代语言学流派（4 学时）

三、教学方式

教师讲解与学生讨论相结合。

四、考核方式  

    本课程采用闭卷考试的考核方式。期末成绩为百分制，平时占30%，期末试卷成绩占70%。试题难易程度分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。本课程考试试卷可能采用的题型有：填空题、单项选择题、判断题、问答题、应用题等类型。填空题、判断题和问答题考查学生对基础知识把握，主要检测学生的识记能力，这部分占试卷比例的50%；单项选择和应用题除考查学生对基础理论知识的把握以外，主要考查学生运用基本理论分析问题的能力，这部分占试卷的50%。平时成绩（100）= 课堂提问（20）+ 课堂讨论（20）+ 课题研究（20）+ 出勤（20）+ 小测试（20）

五、先修课程：

    在所开设的课程中，《英语词汇学》与本课程关系最为密切，词汇学的许多概念、理论和研究方法都来源于语言学。《综合英语》、《高级英语》、《翻译理论与实践》和《英语写作》等课程则是学好语言学的基础。哲学与语言学并非对立的关系，这两个领域的研究方法可以互相补充、互相借鉴，日后无论从事语言学还是其他方向的研究，这两个领域都必须同时涉猎。